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Libro

Jugar con cuentos: itinerario de animación lectora para todo un curso escolar

<p style=”text-align: justify;”>Se trata de una experiencia escolar de animación a la lectura. La autora transmite, con la chispa de la experiencia vivida, la magia de lo que ella denomina la «hora del cuento». Es la herramienta perfecta para el profesor que quiere tener en sus manos, mientras habla con sus alumnos, el relato corto y el juego.</p>
<p style=”text-align: justify;”>El libro sigue una programación para un curso escolar, tanto de Educación Infantil como de Educación Primaria.</p>
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Libro

Jugar con refranes: itinerario de animación lectora para todo un año escolar

<p style=”text-align: justify;”><em>Jugar con refranes</em> pone al alcance de los niños el tesoro de la sabiduría popular que durante siglos se ha ido transmitiendo oralmente de padres a hijos.</p>
<p style=”text-align: justify;”>Nueve conocidos refranes explicados a través de cuentos que, además de enseñar valores tan importantes como la generosidad, la honestidad o el esfuerzo, hablan de temas de la vida, de costumbres, tradiciones y oficios de antaño.</p>
<p style=”text-align: justify;”>Al final de cada historia se presentan una serie de tareas adaptadas que facilitan una dinámica en el aula.</p>
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Libro

Jugar con cuentos en Educación Infantil: itinerario de animación a la lectura para niños de 0-6 años

<p style=”text-align: justify;”>Antes de que el niño aprenda a leer, es necesario, desde la escuela y desde la familia, conseguir que el pequeño se sienta atraído y fascinado por el mundo de las letras.</p>
<p style=”text-align: justify;”>La etapa reina de la animación a la lectura es la Educación Infantil, y la «hora del cuento» es tan importante en sus aulas que reclama de cualquier docente una preparación especial como gran lector, gran conocedor de historias y gran animador, con un baúl de recursos interminable para sembrar esas semillas que definitivamente despertarán el placer de leer en el niño desde los siete meses de vida. <em>Jugar con cuentos en Educación Infantil </em>se convierte en una herramienta indispensable para conseguirlo.</p>
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